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die rote Gruppe
17 NaturforscherInnen und Meisterköche/-köchinnen werden 2025/26 von Anna, Doris, Iris (Montag - Mittwoch) & Romana (Donnerstag & Freitag) betreut
Piratenreise - Fotos
Hier findet ihr die aktuellen Fotos von der Piratenreise. Diese werden immer wieder ausgetauscht. Diese Schnappschüsse möchten wir euch natürlich nicht vorenthalten:
Aktuelles aus unserer Gruppe:
Wir sind wieder gut in das neue Kindergartenjahr gestartet. Der Raum ist erforscht, die Schulanfängerstifte sind gespitzt und die 17 Kinder warten schon neugierig, auf das, was nun kommt. Die Kinder konnten in den vergangenen Tagen schon im Turnsaal spielen, die Straße im Materialraum aufbauen, im Wald forschen und im Garten herumtoben.
Wir freuen uns auf ein abwechslungsreiches Kindergartenjahr!
Segeln setzten, Leinen los - wir gehen auf Piratenreise
Für die Schulanfänger ging es heute schon mit der ersten Schulanfängeraufgabe los. Die Kinder durften ihre Malunterlage mit den Schulanfängerstiften bemalen. Doch das war noch nicht genug. Nach der Unterlage schnappten sich die Kinder noch 1 – 2 Rätselblätter und arbeiteten sehr eifrig daran. Die Neugierde wurde geweckt und alle sind gespannt auf die erste richtige Piratenreise.
Am Freitag war es dann endlich soweit – die Schulanfänger durften die erste Insel erforschen.
Unsere Weihnachtszeit
In der Weihnachtszeit begleitete uns die Schnecke "Lumina Schleimchen". Gemeinsam mit der schüchternen Handpuppe haben wir dem Weihnachtsfest entgegengefiebert. Selbstverständlich gab es auch einen Weihnachtswald mit kunterbunten Schnecken - unser Adventskalender. Jeden Tag durfte ein Kind unser Adventkind sein, unseren Christbaum wachsen lassen, die richtige Zahl am Adventskalender suchen und sich schließlich eine eigene kunterbunte Glücks-Schnecke aussuchen.
Außerdem durfte unser Adventkind auch unsere Schatzkisten mit den "unsichtbaren Schätzen" mit einer Taschenlampe durchleuchten.
Unser Schwerpunkt in der Adventzeit waren nämlich genau diese wichtigen Schätze. Neben all dem Konsum, der mit Weihnachten häufig einhergeht, wollten wir den Dingen Wertschätzung entgegenbringen, die wir uns nicht kaufen können und doch so wichtig für uns sind. Wir haben uns mit Freundschaft, Hilfsbereitschaft, Liebe, Teilen und vieles mehr beschäftigt. Jeden Tag haben wir schließlich im Morgenkreis diese kostbaren Schätze besprochen. Schätze, die es für ein gelingendes Gruppengefüge braucht. So möchten wir gemeinsam mit den Kindern in dieser besinnlichen Zeit erarbeiten, wie wichtig es ist Freunde zu haben, diese Freundschaften zu pflegen, zu teilen und zu verzeihen. Denn auch die schüchterne Lumina Schleimchen, unsere Schnecke, fühlt sich genau dann am wohlsten und traut sich aus ihrem Schneckenhaus heraus. Schließlich sollten sich alle bei uns in der roten Gruppe wohlfühlen und so akzeptiert und angenommen werden, wie wir nun einmal sind.
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Auf den Teppich, fertig, los!
In der Vorweihnachtszeit wurden neben Nikoläusen, Weihnachtsgeschenken und Karten auch fleißig Teppiche gewebt. Bei dieser Webtechnik muss so allerhand beachtet werden. Immerhin müssen die Kinder bei diesem Stappelteppich den Wollfaden vor und hinter die Stäbe weben. Dabei müssen sie feinmotorisch recht geschickt sein, schließlich soll der Faden ja nicht vom Stab rutschen. Gleichzeitig müssen sich die Kinder den abwechselnden Ablauf merken. Also einmal vorne, einmal hinten, einmal vorne einmal hinten. Und am Ende der Reihe einmal um den Stab herum und wieder zurück weben. Neben der Auge-Handkoordination werden somit auch Konzentration, Ausdauer und auch das Knotenbinden geübt.
Außerdem stellt das Weben mit dem Stapelteppich auch eine Vorübung zur liegenden Acht dar. Und selbstverständlich können sich die Kinder auch kreativ bei dieser Tätigkeit ausüben und die Wolle nach Lust und Laune (und Farbe) wählen. Hoch motiviert haben die Kinder schließlich ihre ersten Teppiche gewebt und teilweise auch bereits ihre zweiten Kunstwerke begonnen.
Der Winter lässt grüßen!
Derzeit genießen wir die Wintertage und den Schnee im Kindergarten. Wir haben bereits ein neues Lied erlernt, die Rutschteller im Garten ausprobiert und Schneemänner & Schneefrauen gebastelt.
Dabei mussten die Kinder zunächst einmal die Buchstaben von ihrem Namen zählen. Jeder Buchstabe sollte nämlich eine eigene Kugel bekommen. Anschließend haben die Kinder die Kreise selbstständig auf das Papier aufgemalt. Ganz schön kniffelig, die Schüssel oder den Becher als Vorlage eigenständig festzuhalten und aufzumalen. Schließlich wurden alle Kreise ausgeschnitten, mit den richtigen Buchstaben beschriftet und anschließend in der richtigen Reihenfolge aufgeklebt. Zu guter Letzt braucht ein Schneemann oder eine Schneefrau natürlich auch noch einen Kopf. Also noch einmal einen Kreis aufzeichnen, ausschneiden, ein lustiges Gesicht und einen Hut gestalten - und schon ist der eigene Schneemann (oder Frau) fertig.
Neben dem Umgang mit der Schere stand bei dieser Aufgabe auch das selbstständige Arbeiten (schließlich konnten die Kinder wirklichen jeden Arbeitsschritt alleine meistern) auch das Durchhaltevermögen und die Ausdauer im Mittelpunkt. Immerhin benötigten Kinder mit einem langen Namen auch viele Kreise für ihre Buchstaben. Das hat die Motivation von den Kindern aber nicht geschmälert und im Nu konnten die ersten Schneemänner ( und Frauen ;) präsentiert werden.
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