die blaue Gruppe 2022/23
Kindergartenstart in der blauen Gruppe
September steht vor der Tür und unser Kindergarten ist wieder offen!
Voller Motivation und Freude, starteten wir heuer mit unseren 14 tüchtigen Kinderlein durch.
Unsere Eingewöhnung verlief wie im Bilderbuch und deshalb dauerte es nicht lange, bis wir schon den gewohnten Tagesablauf hatten.
Gebastelt wurde im Nu, wie lernten die ersten Lieder und Gedichte und auch mit dem Geburtstagsfeiern warteten wir nicht lange. :-)
Außerdem zog ein lustiger, aber auch etwas frecher Papagei namens Peppi in unsere Gruppe ein, der so manche Fachsen und Flausen im Kopf hat, den müssen wir in nächster Zeit noch allerhand vielel Gruppenregeln zeigen und lernen.
Taktil
Taktile Sinnesübung mit Rasierschaum
Kinder benötigen viele verschiedene Sinneseindrücke, um sich selbst und ihre Umwelt kennenzulernen. Aus diesem Grund haben wir mit den Kindern Bilder mit Rasierschaum gestaltet.
Mit Malschürzen, Malunterlage, Rasierschaum und Farben ausgestattet, stand dem Fühlen, Experimentieren und Spaß-haben nichts mehr im Weg!
Die Kinder konnten dabei Fingerspitzengefühl erproben, Farbenmischen und somit selbst erkennen welche Farben beim Mischen entstehen. So konnten die Kinder auf spielerische Weise die Farbenlehre selbst "in die Hand nehmen".
Das bei dem ganzen Farbenspaß auch noch tolle Bilder entstanden sind, ist bei so vielen geschickten Künstlern und Künstlerinnen natürlich sonnenklar! :)
Wichtig ist zu guter Letzt aber auch das gründliche Händewaschen. Da wir intensiv mit Fingerfarben gearbeitet haben, sind auch die Handtücher teilweise etwas bunter geworden. Wir danken für euer Verständnis, dass dies im Kindergarten bei unserem Farbenspaß ab und zu passieren kann ;)
Im
j
Wie ist es, wenn man nichts sehen kann?
Im Kindergarten gibt es ganz viele unterschiedliche Kinder.
Manche sind groß, manche klein. Manche sind dunkel manche heller.
Manche Kinder haben lange Haare, manche kurze Haare. Und dann gibt es auch noch ein besonderes Kind hier bei uns, eines welches nicht sehen kann.
Um mit unseren anderen Kindern einmal in die Welt zu schlüpfen, in der man nichts sehen kann, haben wir uns schon einige Dinge überlegt.
Ziel von uns ist es vor allem, unsere Gruppe dafür zu sensibilisieren, ihnen das Gefühl zu vermitteln, dass rücksichtsvoller Umgang superwichtig ist! Das es völlig OK ist, anders zu sein und jedes Kind für seine ganz besondere Art und Weise besonders ist.
Natürlich ist es für ein Kind welches nichts sehen kann, nicht so spannend im Morgenkreis zu sitzen in dem nur „gesprochen“ wird. Alle anderen hingegen können ja alles mit den Augen sehen, deshalb haben wir kurzer Hand beschlossen, an manchen Tagen die „Augenklappentage“ einzuführen.
Jedes Kind hat sich im Vorhinein eine Augenbinde aussuchen dürfen und natürlich jeder der wollte, konnte sie gleich aufsetzten.
Wir waren sehr erstaunt darüber, wie mutig all eure Kinder dabei sind. Jeder schnappte sich eine Augenbinde und setzte diese auf.
Jetzt hatte jeder die Möglichkeit, einmal mit einem Blindenstock durch den Raum zu gehen – währenddessen wurde uns ausführlich von unserem kleinen Experten erklärt, wofür man einen Blindenstock eigentlich braucht und welche verschiedenen Methoden man dafür hat und wie man sich eben orientieren kann.
Jetzt hat jedes eurer Kinder eine Augenbinde in der Eigentumslade die wir gelegentlich rausholen werden.
Wir arbeiten in diesem Jahr viel über die Sinneswahrnehmung, über unseren Hörsinn, den Geruchssinn und auch den Tastsinn. Abschließend möchten wir noch erwähnen, dass wir auf all eure Kinder richtig stolz sind!
Unser erster Waldtag
Die Sonnenstrahlen kitzeln unsere Nase, die Wolken ziehen am blauen Himmel, bunte Herbstblätter tanzen vom Himmel, da eignet sich nichts besser als den ersten Waldtag zu starten.
Voller Eifer, schlüpften wir in unsere Gummistiefel und Matschhosen und dann ging es schon voll bepackt mit unserem Leiterwagen zur „Schlucht“. Die ist besonders beliebt, da wir hier so viele Dinge machen können. Egal ob rutschen, klettern, experimentieren, verschiedene Bauwerke bauen, hier ist keinem langweilig.
Tasten, Greifen, Fühlen
Unser Tastsinn, ein ganz wichtiger Sinn für uns Menschen.
Im Grunde basiert fast alles über das Tasten.
Wir greifen, wir fühlen, wir wissen dadurch welche unterschiedlichen Beschaffenheiten es gibt. Ob etwas hart ist oder weich.
Auch im Kindergarten werden unsere Sinne gezielt geschult und gefördert.
Der Kinätiksand, der absolut beliebt ist bei unseren Kindern, heißt bei uns Zaubersand.
Er trainiert spielerisch die Feinmotorik und stimuliert somit den Tastsinn. Warum er Zaubersand heißt?
Er fließt im Grunde wie echter Sand durch unsere Hände und rieselt leise zu Boden, beim zusammendrücken haftet er wie fester Sand.
Dadurch hat er eine entspannende Wirkung auf die Kinder.
Knete:
Ähnlich wie beim Zaubersand, ist auch die Knete ein täglicher Begleiter in unserer Arbeit.
Dieses Mal haben wir Salzteig hergestellt und für den Advent eine Adventspirale gebastelt. Dabei durfte natürlich viiiiieeeel Glitzer nicht fehlen ;-)
Fädeln und stecken:
Für unsere großen Sonnenkinder darf es natürlich schon etwas anspruchsvoller sein.
Beim Fädeln der Perlen ist ganz schön viel Fingerspitzengefühl gefragt.
Noch schwieriger war dann das "Pailetten stecken". Hierfür sind ganz geschickte Fingerchen gefragt! Die winzigen Pailetten werden auf Styropor mit einer Nadel befestigt.
Puhhhhh.... ganz schön anstrengend - aber eine richtig gute Förderung unserer Feinmotorik.
Kunterbunter Tannenbaum:
Unser Zangenspiel, ist vor allem für unsere Kleinen wieder eine tolle Förderung der Feinmotorik.
Der Zangengriff bzw.Pinzettengriff ist eine richtig gute Vorübung für die spätere Stiftehaltung und Scherenhaltung.
Außerdem verlangt das zudrücken der Zange viel Kraft und Geschick für unsere kleinen Hände.
Advent in der blauen Gruppe
Advent, die Zeit des Wartens, eine spannende Zeit, eine Zeit voller Freude und Magie - das Warten auf das Christkind..
Bei unserem täglichen Adventmorgenkeis wird der Fokus auf unseren Geruchssinn gelegt.
Da uns das Christkind am 1.Dezember einige Materialien von der Christkindlwerkstatt bereitgestellt hat, darf jedes Kind, welches Adventkind ist, einen Glücksstern machen.
Unser Adventkind wählt einen Glitzerstern, gibt Engelswatte hinein, echten Christkindglitzer und den besten Christkindduft. Außerdem hören wir jeden Tag eine Geschichte.
In diesem Jahr handelt die Geschichte von Maria und Josef, wie sie sich auf den Weg nach Bethlehem machen.
Wir singen viele Lieder, und im Anschluss legt jedes Kind etwas auf die Adventspirale die wir im Vorfeld gebastelt haben.
Übrigens, werden die Adventkinder mithilfe eines Zaubersterns ausgewählt.
Advent ist eine tolle Zeit mit vielen spannenden Dingen um uns herum.
In der Weihnachtszeit
Neben spannenden Geschichten, gemeinsamen Adventfeiern, vielen Weihnachtsliedern
darf natürlich auch unser Kochtag nicht zu kurz kommen! Sehr beliebt bei euren Kindern ist, ein gemeinsames
Frühstücksbuffet zuzubereiten.
Dabei kann man sich ja kreativ auch richtig austoben.
Zuletzt machten wir noch ein Weihnachtsfrühstück, mit leckeren Broten, Eiern und anderen weihnachtlichen Leckereien.
In diesem Sinne wünschen wir euch und euren Familien eine gesegnete Weihnachtszeit, viel Gesundheit und einen g uten Rutsch! Eure blaue Gruppe
Fußballfieber in der blauen Gruppe
Seit der WM schweben einige unserer Jungs im absoluten Fußballfieber. Es wird gebaut und getüfftelt. Angefangen hat alles mit einem Fußballstadion, und jetzt haben wir unser eigenes FC Bayern München Stadium in der blauen Gruppe stehen. Mit allem was ein echtes Stadtium eben benötigt.
Eine Tribüne für die Zuschauer, einen großen Fußballblatz, ein Ärztezentrum, Kabinen für die Spieler, Reserve, große Scheinwerfer die echt leuchten und vieles mehr!
Ich finde es bewundernswert, wie kreativ die Burschen arbeiten und wie intensiv ihr Vormittag dabei ist.
Sie malen, schreiben Karten, interagieren im Spiel, suchen gemeinsam nach Lösungen bei Konflikten - einfach viele verschiedene Bereiche die hierbei geschult werden.
Auf ins Formenland
mit unseren Schulanfängern reiste ich vor kurzem ins Land der Formen.
Vorerst möchte ich noch erwähnen, dass jetzt das "ankommen" in Schulvorbereitungssachen abgeschlossen ist. Zu Beginn jedes Jahre, möchte ich die Schulanfänger sanft in ihre Rolle als künfitges Schulkinder herantasten lassen. Viel basiert dabei spielerisch, im Alltag, in Rollenspielen oder mit Tischspielen.
Dabei merken die Kinder zuerst überhaupt nicht, dass diese Aktivitäten Schulanfängeraufgaben sind.
Für mich hab ich jetzt alle grundlegenden Fertigkeiten angesehen und mit euren Kindern spielerisch im Alltag erprobt - nun reisen wir jede Woche in ein anderes Land.
Begonnen haben wir im Formenland.
Dabei lernen die Kinder spielerisch und mit viel Bewegung die Beschaffenheiten, die unterschiedlichsten Formen kennen.
Im Formenland, haben wir alle Formen genaustens beobachtet, Unterschiede festgestellt, nach anderen ähnlichen Formen gesucht - dazu gab es dann ein tolles Bewegungsspiel. In der Konzentrationsphase, wurden dann die Formen mit PET Stöpseln nachgelegt, Vorlagen dienten zur Hilfe. Vor allem das Quadrat und auch der Kreis waren gar nicht so einfach, aber von jedem einzelnen wunderbar gemeistert. Danach versuchten wir unsere Formen anhand einer Malgeschichte wiederzugeben. Malgeschichten eignen sich immer wunderbar, das gerade gerlerte noch einmal auf einem großen Blatt Papier wiederzugeben.
Im Anschluss gab es dann noch ein kurzes Laufspiel und vertieften unser gelerntes bei einem Arbeitsblatt. Die Kinder waren richtig motiviert und sehr tüchtig! Nun sind sie extrem tolle Formenexperten :-) !
In der Konzen
Faschingszeit in der blauen Gruppe
Fasching wird im Kindergarten richtig groß gefeiert, da sind wir ganz schön eingeteilt und gefordert all unsere Aktivitäten durchzubringen.
Wie jedes Jahr startet unsere Faschingswoche mit dem Pyjamaball, an diesem Tag haben wir uns für den Kindergartn gar nicht schick gemacht, sondern sind gleich im Pyjama gekommen! Nichts desto trotz waren wir aber hellwach. Unser leckeres Frühstücksbuffet haben wir gleich am Morgen zubereitet, da gab es alles was das Herz begehrt. Danke noch einmal an alle Eltern für die Unterstützung.
Danach gings ab in den Turnsaal, wo wir eine kleine Kinderdisco machten und auch andere lustige Spiele spielten.
Am allgemeinen Faschingsball durfte jeder der wollte verkleidet kommen. Viele unterschiedliche Kostüme trafen in der Gruppe aufeinander. Auch unser toller Krapfenautomat war wieder da. Ein herzliches DANKE an die Bäckerei Wienerroither für die gesponsterten Krapfen. Außerdem gings dann ab ins Kino, noch kurz Popkorn holen, Ticket abgeben und los ging der Film.
Ein weiteres besonderes Highlight war der Besuch des Zauberclowns Maxi mit seinem Drachen Egon. Viele Zauberstücke aber auch Unsinnssachen haben wir da gesehen, dass war ein Spaß!
Am Kinderschminktag, verwandelten sich dann nochmal alle Kinder in verschiedenste Tiere, Superhelden, Feen u.v.m.
Im Nu verflog diese Faschingswoche und einen Spaß hatten wir, dass könnt ihr uns glauben.
:-)
Besuch bei Martin und seinen Schafen
Familie Ullmann hat uns eingeladen, ihre jungen Baby-Schafe zu besuchen. So einer Einladung folgen wir natürlich liebend gern! Also haben wir am 10. März den Vormittag bei Martin Zuhause verbracht. Da gab es wirklich allerhand zu sehen und zu tun. Wir durften die Schafe im Stall besuchen und sogar ein kleines Baby-Schaf mit der Falsche füttern. Das kleine Schaf wird nämlich von Martins Familie liebevoll mit der Flasche groß gezogen, da es von seiner Mama nicht angenommen wurde. Daher ist das kleine Schaf wahnsinnig zutraulich und genoss die vielen Streicheleinheiten der Kinder in vollen Zügen.
Neben dem Schafe-Füttern konnten die Kinder aber auch mit Fahrzeugen beim Sandspielbereich fahren oder Fußball spielen. Also ein wahres Kinderparadies!
Bei einer gemeinsamen Jause konnten sich die Kinder noch einmal stärken bevor sie schließlich noch auf Osterhasen-Spurensuche gingen. Denn sogar der Osterhase ist bereits frühmorgens bei Martin's Zuhause vorgehoppelt und hat doch tatsächlich für jedes Kind einen Schoko-Schlecker dagelassen. Also ein wirklich gelungener Kindergartenvormittag!
Aus diesem Grund möchten wir uns noch einmal ganz herzlich bei Martin und seiner Familie für den tollen Vormittag bei ihnen bedanken! Danke, dass wir eure Schafe füttern durften, wir mit Säfte und Kuchen versorgt wurden und einen lustigen Freitag bei euch erlebt haben!
Ab ins Zahlenland
Zurück vom Formenland, reisten wir Großen ins Zahlenland.
Hier konnten die Kinder ihre mathematische Fähigkeiten beweisen und zeigen. Bevor es los ging, gab es einmal ein passendes Laufspiel dazu.
Danach haben wir die Zahlen von 1 - 6 genau angesehen, die passenden Mengen und Würfelaugen gesucht und aufgelegt.
Jetzt wanderten wir ins Land der Zahlen und jedes Kind zog in ein Haus ein. (Es gab die Hausnummern 1 -6)
In jedem Haus waren dann genau so viele unterschiedliche Materialien wie die Hausnummer anzeigte.
Also waren beispielsweise im Haus Nummer 5, fünf Sandsäckchen, fünf Stöpsel,....
Als wir uns aber Schlafen legten, schliech jede Nacht der Zahlendieb in unsere Zahlenstadt und stibizzte in jedem Haus verschiedene Dinge.
OJEMINE, welch ein Schrecken am nächsten Morgen!
Nun musste ganz genau gezählt werden. Was fehlt? Wieviel fehlt von jedem?
Spielerisch meisteren eure Kinder so einfache Rechenvorgänge - und wir haben echt tolle Mathefüchse in der blauen Gruppe!
In der Gruppe wurden dann die Zahlen und die dazugehörenden Mengen und Würfelaugen mit einem Angebot vertieft. (Zahlen biegen mit Pfeiffenputzer - diese findet ihr in der Schulanfängermappe)
Wasserfarben Monster!
Mein Name ist Annabella und ich bin eine der Praktikantinnen in der blauen Gruppe. Ich habe beobachtet, dass eure Kinder viel Freude am kreativen Gestalten haben und sich besonders für das Thema Farben interessieren.
Deshalb habe ich mit den Kindern bunte „Wasserfarbenmonster“ gestaltet. Dabei haben wir die „Wasserfarben-Pust-Technik“ angewendet. Die Kinder durften bunte Wasserkleckse auf das Papier tropfen und diese dann mit Strohhalmen verpusten.
Es entstanden viele bunte Linien. Monsteraugen wurden ausgeschnitten und aufgeklebt, und zu guter Letzt wurde den Monstern noch ein Körper gezeichnet.
Die Kinder konnten dabei nicht nur ihre Kreativität entfalten, sondern haben das Ausschneiden von Formen und Selbstständiges Kleben geübt. Das Pusten ist zusätzlich eine tolle Möglichkeit die Mundmotorik und die Zungen-, Lippen-, und Gesichtsmuskulatur zu trainieren, die für eine gute Sprachentwicklung wichtig sind.
Das Projekt hat aber vor allem sehr viel Spaß gemacht und es sind ganz tolle Kunstwerke entstanden, auf die eure Kinder sehr stolz waren!
Ein toller Vormittag im Freibad
Die Sonne lacht vom Himmel, herrliches Wetter. Das müssen wir ausnützen und wir marschierten ins Freibad.
Dort angekommen, machten wir uns einmal gemütlich. Danach hieß es „ab ins Wasser!“
Lauter Wasserratten und Badenixen unter uns. Jeder war beschäftigt und wir hatten richtig viel Spaß.
Natürlich gehört zu einem Besuch im Freibad auch noch ein Eis als Abschluss dazu, das haben wir uns so richtig schmecken lassen, bevor es zurück in den Kindergarten ging.
Das war ein schöner Tag im kühlen Nass.
Zu Besuch bei Alexander!
Einladungen folgen wir immer gerne, deßhalb marschierten wir letzte Woche zu Alexander nach Hause.
Voller Freude, Motivation und Vorfreude spatzierten wir in der Früh los. Dort angekommen erwartete uns ein richtiges Spieleparadies! Viele, viele Fahrzeuge warteten auf uns, die das Highlight für die meisten waren.
Außerdem wurden wir echt super lecker verköstigt! Vielen lieben Dank an Familie Innerlohninger und auch an Familie Knoblechner für den wunderbaren Vormittag und die leckere Jause! Es hat uns sehr gut bei euch gefallen.
